„Opinie despre testarea copiilor:
Testarea elevilor prin teste de salivă la grămadă în sala de clasă o văd, din punct de vedere al igienei dar și al percepției vizuale, ca mersul în grup la toaleta comună din fundul curții care nu are pereți despărțitori, sursă de apă și canalizare.Testarea în școală s-ar putea realiza individual, rând pe rând, doar intr-un spațiu special amenajat, bine ventilat, cu sursă de apă pentru spălatul pe mâini înainte și imediat după autorecoltarea probei, materiale dezinfectante, posibilitatea ca spațiul de a fi dezinfectat ușor la sfârșitul testării și bineînțeles cu personal echipat corespunzător pentru manipularea probelor, de la citirea, aruncarea și introducerea în baza de date. Ideală este testarea la domiciliu dar imposibil de realizat corect decât poate la un procent de maximum 30% dintre elevi.
… Testele de salivă se pot efectua la domiciliu deoarece testarea este foarte simplu de efectuat.
Avantajele sunt reprezentate de:
1. izolarea cazului înainte de a mai avea contact cu alți colegi și profesori sau chiar cu alți oameni în cazul elevilor care circulă cu mijloacele de transport în comun,
2. sensibilitatea testului poate fi mai mare dacă se efectuează din prima salivă recoltată și s-ar putea să scadă după ce copilul mănâncă, se spală pe dinți ș.a.m.d
3. nu s-ar mai pierde timp din cel dedicat actului educațional la școală și nici personalul sau ceilalți elevi nu ar mai fi expuși,
4. ar degreva profesorii de o responsabilitate care nu are legătură cu educația mai ales pe cei care au clase suprapopulate,
5. ar putea deveni o rutină banală bisăptămânală ușor tolerată de cei mici.
Marile dezavantaje sunt reprezentate de capitole la care nu strălucim: implicarea, responsabilitatea și corectitudinea părinților”.
Opiniile aparțin medicului sibian Eduard Egri, care le-a și făcut publice pe contul său de socializare.